摘要
随着新课程改革的不断深入发展,传统教育教学模式正在发生着根本性的转变,与此同时,多元化教学已经成为了当前教育发展的主趋势,多元化教学打破了传统单一的课堂教学模式,改变了课堂教学中以教师为主体的教学观念,教师通过多元化教学理念的更新,将多元化教学应用到教学实践中去,能够制定出合理的教学计划,能够采取多元化的教学策略,真正做到以学生为课堂主体,让学生能够真正感受到学习知识的乐趣。在小学数学学科中采用多元化教学,能够彻底改变小学生消极被动接收知识的状态,为学生学习营造一个轻松愉悦的学习氛围,培养学生养成自主思维的习惯,提高解决问题的能力,提高小学生的数学素养,使当前小学数学教学更好地适应现代化的教学方向。本文旨在通过对当前小学数学的教学现状进行分析,并结合多年的一线实践教学经验,提出在小学数学教学中进行多元化教学的具体策略,希望能够起到抛砖引玉的作用。
