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浅谈核心素养下小学英语单元整体教学的策略
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摘要
随着现代教育改革的推进,在小学英语教育领域,核心素养培养是十分关键的,而针对这一培养目标进行教学创新则是小学英语教育必须要研究的重要课题。单元整体教学这一新型教学方式进入到了小学英语课堂,相比于传统的教学方法,其能够使英语教学整体性的目标更加明确,不但要求小学生会读英语和写英语,还要让学生会利用英语进行交流,在一定程度上提升了小学生的英语核心素养。基于此,本文对核心素养下小学英语单元整体教学的策略展开了研究,以供参考。
作者
曹丽娟
机构地区
江苏省常州市新北区龙虎塘第二实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期98-98,共1页
关键词
核心素养
小学英语
单元整体教学
策略
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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