利用有效提问提升小学数学思维能力

提问是课堂教学的基本手段,有效的提问能够促进学生获得新的数学知识、技能、思想、经验、方法,不断提升独立学习数学的能力。而且这些问题不管是教师提出,还是学生提出,抑或是师生共同提出,都要能启发学生进行思考。教师要给学生留置独立思考的时间和空间,哪怕学生思考得有偏差、有错误,也要让他们在失败中、在错误中进行辩证分析,从而锻炼学生的思维能力。