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浅谈小学语文低年级看图写话能力的培养策略

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摘要 语文的教育教学在小学低年级阶段主要是以培养学生掌握基本的基础知识,以及语言运用的基本技能,在教学设计中,看图写话则作为学生基本能力培养的主要方面之一,在具体的教学培养策略上,教师则当以从各个角度进行教育培养,从而促进小学生看图写话能力的提升。
作者 何佩玲
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