信息技术在幼儿园教学中的应用分析

根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的要求,幼儿教育需要结合幼儿的年龄特点,有效的发挥多种教育模式,使教育手段发挥交互的作用。幼儿时期大部分幼儿都是在幼儿园度过,幼儿园是幼儿最早接受教育的地方,幼儿园运用现代信息技术,使用多媒体教学手段,能够有效促进幼儿的能力素养培养。本文重点研究了幼儿园信息技术的教学优势、影响信息技术教学的因素、信息技术的应用原则、幼儿园实施信息技术的应用对策的相关内容。