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小学数学教学中学生创新思维能力的培养策略
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摘要
数学是一门尤为重视学生创新思维能力培养的学科,确保学生在学习过程中针对数学问题能够通过多种角度的思考与分析把握问题核心,促进学生数学核心素养的发展。学生的创新思维并非天生的,而是在不断学习中逐渐形成的。基于此,教师在开展小学数学课堂教学时,必须更新教学理念,优化课堂教学模式,重视培养学生的创新能力。
作者
李彦坤
机构地区
河北省邢台市南和区河郭乡左村小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第1期121-121,共1页
关键词
数学课堂
创新思维
策略探讨
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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