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小学美术课堂互动教学方法的实施探索
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摘要
随着新一轮课改进程的推广,素质教育理念得到了广泛普及与应用,促使美术在小学美术课程体系中的地位不断上升。互动教育模式也是对师生交流的一种改变,对师生之间的情感有所帮助,且通过互动教育能够为小学美术课堂教育带来一定的趣味性,提升小学美术课堂教育的效果与效率,带动学生身心的全面发展。
作者
史淼
机构地区
内蒙古包头市东河区牛桥街第一小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第1期107-107,共1页
关键词
美术教学
课堂互动
策略探讨
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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