论让书声成为学生精神律动的音符——小学语文阅读教学中有效朗读训练研究

语文作为基础学科,培养学生的朗读能力是语文教学的最基本的任务。文章着重分析了小学语文朗读教学的指导策略,希望能有助于小学生核心素养教育目标的实现。