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初中语文名著导读的教学策略的相关探讨
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摘要
随着新课改的推进,人们也更加注重语文教学的效率问题。在这个大背景下,教师不仅要教给学生基础的语文知识点,还要组织相应的名著导读活动,拓宽学生的视野。名著导读作为语文教材中富有特色的内容,它的运用可以更好地促进学生综合素质的提升,实现学生的全面发展。
作者
李曾丽
机构地区
湖南省郴州市嘉禾县珠泉镇城关中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第1期77-77,共1页
关键词
初中语文
名著导读
教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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1
王小莹.
思想道德与法治课混合式教学设计探究[J]
.马克思主义学刊,2022(1):1-7.
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第1期
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