浅谈探究式教学在初中数学教学中的应用

新课改实施阶段,初中数学教材也有了一定的变化,同以往的教学工作相比,新教材更为注重培养学生对综合类问题的探究能力,而教师也需要一定的创新和变化,构建更为完善的知识框架,促进中学生的全面发展。基于此,文章从四个方面出发,提出了一些有效的应用策略:学生在自主探究中提高自身的自学能力;问题探究中培养自身的逻辑思维;合作探究中培养自身的合作意识;实践探究中强化自身的动手能力。