谈新课程下初中英语情境教学的实践

在新课程标准之下,要求教师能够将学生放在教学的主体地位之上,对学生语言运用能力加以培养,使学生可以运用英语知识进行流利的交流。而情境教学法的应用能够为学生提供更加良好的学习场景,以及运用英语知识的平台,使学生能够在教师创设的情境下不断的学习知识和运用知识,从而推动初中英语教学质量的全面提升。这也就要求初中英语教师能够明确英语情景教学法运用的意义,并结合教学目的和学生的实际情况制定更具针对性的教学策略,使情境教学方法的教学价值得到充分发挥,为后续教学活动的顺利开展奠定更加坚实的基础。