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探究高中数学的解题技巧
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摘要
数学这一门学科对于学生的逻辑性以及技巧性的要求较高,因此作为教师在对高中数学进行教学的过程中应当引导学生多思考、多总结,提炼数学解题的内在规律以及技巧并加以应用,最终确保课堂教学质量,提高学生的学习成绩。本文围绕高中数学解题技巧展开探讨。
作者
施瑞
机构地区
南陵县家发中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第1期36-36,共1页
关键词
高中
数学
解题技巧
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第1期
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