护理健康教育对围生期孕产妇情绪的干预效果评价

通过采用护理健康教育的方式,对产妇自然分娩的效果进行临床探究。方法:参与研究的90例产妇作为本次研究对象,其医院收治时间为2018年7月到2019年7月近一年内,将90例产妇没有规律的分成两组,每组有45名患者。给与本次研究中对照组的产妇进行常规护理。给与本次研究观察组患者护理健康教育方式。结果:通过对护理前后两组患者SDS、SAS评分对比,护理后对照组患者SAS、SDS评分高于观察组,二者具有统计学差异(P>0.05)。结论:采用护理健康教育其护理满意度及相关分娩质量较为优良。