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初探有家残疾儿童特殊教育康复训练

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摘要 残疾儿童由于身体存在缺陷,在生活和学习中,不像其他儿童具有灵活的肢体动作和反应能力,需要经过专业的特殊教育康复训练,掌握基本的生存技能,通过家校联手的方式,促使儿童在训练的过程中,了解更多的生活常识,帮助他们更好的回归到生活中来。本文主要对有家残疾儿童特殊教育康复训练探索进行浅析。
作者 于庆晓
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第1期357-357,共1页
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