探究小学生的心理健康发展

现代社会对教育提出了对学生创新精神和实践能力培养的高标准要求。审视当前学生的心理健康教育工作现状,小学生学习压力带来厌学心理,人际交往出现障碍,以自我为中心等许多亟待研究和解决的问题。要想及早预防、减少和解决小学生的这些心理健康问题,提高小学生心理素质,就要开展丰富多彩的心理品质课程。及通过各种有效途径努力开展形式多少样的心理教育活动,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全和谐发展。