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如何在中职英语教学中激发学生的学习兴趣

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摘要 近几年,我国教育事业得到了快速发展,各个阶段的学校教育工作也在全面变革。中职作为教育体系中重要构成,其教育在以往更加侧重于技术技能,对学生文化课方面的培养力度明显不足,尤其是英语学科,受到学生自身基础差、学校关注程度低等方面因素的影响,英语教学水平偏低,需要在今后从教学方法上予以创新。本文将结合实际情况,对于中职英语教学中,激发学生学习兴趣的有效策略进行详细分析,以期为今后开展的相关工作提供借鉴与参考。
作者 王英
机构地区 太原市卫生学校
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第1期323-323,共1页
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