浅谈如何提高农村初中历史课堂效率

随着素质教育的不断推进,农村教学中教师越来越重视对学生综合素养的培养。以往教学中,历史学科由于不是主科所以教师没有认识到历史学科教学对学生学习和发展的重要性,导致历史教学效率较低,学生学习效果不佳。尤其在农村,教学条件有限,学生只能从课堂中获取知识,这严重限制历史教学的发展。为此,农村历史教师在初中历史教学中应该充分的利用现有资源,优化教学效果,提高历史教学的有效性。本文主要基于这一背景,探究提高农村初中历史课堂效率的途径。