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如何在渗透数学思想方法中培养数学学习能力

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摘要 在初中数学教学中渗透思想方法,能够有效发展学生的思维能力,从而有利于培养学生数学学习能力,对学生未来发展和价值实现具有一定的现实意义,本文结合北师大版初中数学具体教学案例,探讨了如何渗透思想方法,以培养学生数学学习能力。
作者 高宏伟
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第1期134-134,共1页
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