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如何在渗透数学思想方法中培养数学学习能力
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摘要
在初中数学教学中渗透思想方法,能够有效发展学生的思维能力,从而有利于培养学生数学学习能力,对学生未来发展和价值实现具有一定的现实意义,本文结合北师大版初中数学具体教学案例,探讨了如何渗透思想方法,以培养学生数学学习能力。
作者
高宏伟
机构地区
咸阳市渭城区道北中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第1期134-134,共1页
关键词
数学
思想方法
学习能力
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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1
周郁文.
数学思想方法在小学数学教学中的渗透[J]
.师道(教研),2023(1):165-166.
2
蔡顺兰.
提高小学数学解决问题能力的策略分析[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2022(3):22-24.
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2021年 第1期
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