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初中数学教学中培养学生直觉思维的重要性
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摘要
直觉思维是普遍存在的,但是又可能瞬间消失的思维,可以看作是一种天赋,但是也需要后期培养,能够帮助个人认知客观世界与解决相关问题。初中数学教学中,教师不仅要传授学生数学基础知识,发展学生数学运算能力与数学核心素养,还应该培养学生的数学思想方法,培育学生的直觉思维等。教师应该结合实践调研法、问卷研究法与文献研究法,加强数学基础教学,培养学生学习自信,指导学生直观想象,指导学生数形结合,此外还可以将直觉思维与逻辑思维结合起来,更好培养与提高学生的直觉思维,发展初中学生的数学核心素养。
作者
王妮
机构地区
南京市第九初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第1期129-129,共1页
关键词
初中数学
直觉思维
数学基础
直观想象
数形结合
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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