关于小学语文经典诵读教学的几点思考

中华传统文化是中华文明成果根本的创造力,是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。其中蕴含的哲理是不可估量的,小学语文教师在教学过程中一定要将经典诵读融入到教学内容中,让学生体会传统文化的魅力,增加学生的知识储备,培养学生正确的人生观、世界观、价值观,达到培养学生道德品质以及综合能力的目的。本文从小学语文经典诵读的意义着手,重点对小学语文经典诵读教学现状以及小学语文经典诵读教学对策进行了分析。