小学英语运用情境化教学的策略研究

英语是一种语言,学习英语的最好方 法是让学生在最现实的环境中感受和体验英语。 但是,受传统教学模式的影响,学生缺乏使用英 语的语言环境,加上教师采用传统的教育教学方 法,很难引起学生的学习兴趣,也就无法提高他 们的学习水平。因此,改进教学方法和发展学生 的英语实际运用能力是提高小学英语教学质量 和鼓励学生进一步发展的关键。