语文课前五分钟演讲训练的思考与实践分析

为达到提高语文学科素养的目的,学 生说话能力的培养值得重视。语文教学中,重文 轻语的现象普遍存在,为了改善这一现状,教师 要懂得挖掘教材上的素材,并结合现实生活中的 例子,为学生进行说话能力训练提供丰富的素 材。在此过程中,教师也要理性思考,把学生培养 成具有良好口才以及思辨能力的现代人。结合语 文课堂教学进行课前五分钟演讲训练,是花时少 收效大的说话训练模式,值得大力倡导。