摘要
随着我国经济开放程度的不断加深,我国对涉外人才的需求也在增加,这从对英语口语交流技巧的日益关注中可以看出。因此,在小学阶段提高小学生的口语交际能力,不仅可以为小学生增加英语口语表达的机会,而且具有很大的实用价值。口头交流是指人们在语言和交流过程中使用的口头语言。在日常生活中,人与人之间的言语交流不仅包括语言,还包括听和说的能力,因此,言语交流是一种社交活动,可以反映一个人的各种能力并显示一个人的多种特征。一般来说,言语交际能力是指生活中言语交往过程中的综合交际能力。为此,本文就小学英语口语教学的现状与对策为主题,结合自己的教学经验和实践感悟基础上,谈论自己的教学看法,希望能够为大家提供参考性价值。
