高中历史教学中史料实证素养培养途径

教师在将不同的教学资源引入课堂 中的时候,可以从学科学习的特点,以及教学的 实际内容,这两个方面进行考虑,学生在高中时 期的学习任务是非常繁重的,教师在拓展知识内 容讲解的过程中,就需要对于这一问题进行认真 的思索,在合理分配教学时间的过程中,也需要 确保学生能够对于知识内容进行正确的掌握,尤 其是在历史学科的教学课堂中,因此,本文就高 中历史教学中史料证实素养培养途径,进行有效 的分析总结,并提出建议。