提升中学生语文写作水平的策略探讨

中学生要在写作时积极思考、大胆想象、勇敢探索,以我手写我心,在写作的同时,提高语言能力,升华语文核心素养,感悟到写作的乐趣,提炼现实世界中的喜怒哀乐,并且将其融入到文字之中,由此学生能成为一个“写文章的高手”。教师要结合教学实际去改变思维模式,从以往的耳提面命式的主导策略,逐步转化为循循善诱的协助策略。教师在帮助学生进步时,也要实现本人教学能力的提高。