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高一语文文言文教学策略探究
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摘要
高中教材中,文言文所占比重颇多,对文言文阅读能力的要求也颇高,高中语文教材精选的文言文篇目不乏经典作品,高考文言文阅读也占较少分值,可见文言文教学的重要性,但文言文的语言习惯与现代文有很大的不同,这给学生的阅读理解带来障碍。因此,教好学好文言文是高一语文教学的重点。如何巩固学生的文言文基础,提高学生的文言文学习能力,笔者认为可以从以下几方面进行尝试。
作者
周绪龙
机构地区
安徽太湖县新城第二小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第39期0168-0168,共1页
关键词
高一语文
文言文教学
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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