山区初中作文教学有效渗透信息技术的实践研究

信息技术与作文教学的整合为农村的作文教学带来了新的生机和活力。它优化了教学环境,改变了教学模式,丰富了教学内容,提高了教学效果,快速提高了学生们的习作能力和语文素养。语文教师只有恰当地运用有效的教学策略,才能为学生提供广阔的写作空间,才能实现写作的个性化,使学生表达出自己的主观感受,也才能适应新课程的需要。