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新课程理念下的小学语文文言文教学探究
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摘要
随着基础教育改革的深入,一些文言文文献被选入小学语文教科书。阅读文言文是学生了解传统中国文化的基础,也是每位小学教师的职责和责任,引导学生阅读和探索文言文。但 是,由于文言文教学所占的份额相对较小,教师对文言文的研究和思考还不多,因此迫切需要发展和实践文言文教学。
作者
张小军
机构地区
新疆维吾尔自治区图木舒克市新疆生产建设兵团第三师四十八团学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第39期0087-0087,共1页
关键词
小学语文
教学实践
培训教室
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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