仿真模型在妇产科实习教学中的应用

探讨在妇产科的实习教学过程中通过应用仿真模型的教学效果。方法:对照组为传统教学模式进行妇产科实习教学,观察组在妇产科实习教学中应用仿真模型。结果:观察组实习医生实践操作、理论知识出科考核成绩均高于对照组P<0.05;观察组的教学满意度为100.00%,对照组为88.89%,P<0.05。结论:在妇产科的实习教学中应用仿真模型能够有效提升教学质量和教学满意度。