摘要
跨文化会给田野考察带来实践上的难度。本研究采用个案研究法,探究研究生跨文化田野考察态度改变的发展历程及影响因素。研究结果验证了凯尔曼的态度改变经历从顺从到认同到内化的三阶段理论。
出处
《今天》
2021年第6期264-265,共2页
基金
西南民族大学2015年研究生创新型科研项目“苯教寺院灾变事件心理危机干预体系研究——以尕米寺为例”(CX2015BS05),四川省哲学社会科学重点研究基地青藏高原经济社会与文化发展研究中心2016年一般规划项目“藏族家庭生命周期研究——以四川省阿坝州松潘县上磨村藏族家庭为例”阶段性成果。
