高中历史创新能力的培养策略

在新课程改革不断深入的过程中,培养学生的创新能力成为一个非常关键的教学任务,学生是教学活动中的主体,教师应该围绕学生的兴趣需要进行教学设计,营造自由开放的教学环境氛围,要提高学生学习的主动性和积极性,引导他们突破固定的思维模式,勇于探索创新,在实现知识传授的同时,促进学生的创新能力培养。为此,高中历史教师在教学中,也应该坚持以学生为主,注重学生创新意识的培养,要大力倡导提出质疑,可以借助多媒体创设直观教学情境,还可以通过联系对比开阔知识视野。本文主要围绕高中历史教学中学生创新能力的培养策略进行了探究,以供参考交流。