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浅析初中历史中德育教育策略
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摘要
广义的德育指所有有目的地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动。而对于历史教学的德育来说,其要求是能让学生在掌握历史的基础上,学会以古鉴今。并且在历史的课堂中,养成学生正确的三观。培养学生的爱国热情和传统优秀文化思想。同时,德育融入课堂教学中。能够培养学生使命感和担当感。以及作为五千年文明传承人的责任感。因此,本文就以现阶段德育教育的方法出发,探讨德育教学的策略。从而使德育理念融入课堂中。
作者
刘华龙
机构地区
福建省龙岩市高级中学
出处
《今天》
2021年第6期226-226,共1页
关键词
初中历史
德育
策略
分类号
G [文化科学]
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