情感教育在初中美术教育中的渗透

初中阶段的学生是一群相对“特殊”的学习群体,他们相比于小学生已经成长了很多,并且有了自己的意识,所以教师要在教学方式上调整一下“战略”。相较于传统的初中美术教育课堂,教师要大胆创新与时俱进,尊重学生的学习需求,为学生创建一个轻松愉快的课堂学习环境,帮助学生养成良好的学习习惯,引导学生树立正确的人生观、价值观以及世界观。