以图画辅助学习,让英语更加精彩——以《Where did you go?》单元活动2教学为例

《Where did you go?》是外研版五年级上册第三模块中第一单元的内容,也是一节以外出旅行经历为谈论对象的课。本单元的第二部分讲述的是大明打电话询问他的朋友Amy的周末旅行的故事。两人的对话以图文并茂的形式呈现,文本整体理解难度不大,但也有一些陌生的词汇,比如“lots of places”“The London Eye”“The British Museum”等。所以,要想让学生自主完成对该文本的解读与分析任务,我们还需要借助更为直观的图画和思维导图。