浅析赏识教育对后进生的转化

赏识教育是指赏识孩子的行为结果,以强化孩子的行为;赏识孩子的行为过程,以激发孩子的兴趣和动机。我国著名的教育家陶行知有“四颗糖果”的故事,陶行知先生的教学实践启发我们要鼓励孩子,赏识孩子。本文旨在以教育教学过程中的真实案例,谈谈赏识教育及正面管教对后进生的转化。