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幼儿舞蹈教学中游戏化教学方式的实施策略

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摘要 幼儿园舞蹈教学是幼儿园学习生活中非常重要的一部分内容,对于教师来说,幼儿园舞蹈教学也是难度较大的一项工作内容。考虑到幼儿园学生的年龄偏小,不具备自主学习与管理的能力,缺乏纪律意识,在舞蹈学习的过程中经常出现状况,教师很难开展高效率的舞蹈教学。对此,教师应该选择有趣的舞蹈主题,激发幼儿的学习兴趣,同时采取游戏化的教学方法带动课堂气氛,吸引幼儿的注意力,这样才能提高舞蹈教学的质量和效率。
作者 刘慧
机构地区 青岛滨海学院
出处 《学生·家长·社会》 2021年第1期28-28,共1页
基金 青岛滨海学院校级科研项目:幼儿园舞蹈教学游戏化研究阶段性研究成果,主持人:刘慧,课题编号:2019RY02.
分类号 C [社会学]

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