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浅析民办中小学教师职业认同及提升策略
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摘要
只有教师对自身职业具有足够的认同感,才能够在未来职业生涯中积极提升自身教育水平,有效缓解日常工作中的压力,不断加强自身综合素质。但从民办中小学校教师职业发展情况来看,多数教师对自身职业逐渐丧失认同感,感到十分焦虑却无法找到解决途径。因此,本文针对民办中小学教师职业认同存在的问题进行概述分析,并从中提出民办中小学教师职业认同提升策略。
作者
邓榕舒
机构地区
昆明市人才服务中心教育分中心
出处
《学生·家长·社会》
2021年第1期53-53,共1页
关键词
民办中小学
教师职业
认同
分类号
C [社会学]
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