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数学绘本亲子阅读在低年级数学教学中的应用价值
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摘要
数学学科的学习是帮助学生构建活跃数学思维和强化数学精神的关键。在教学中,教师要不断创新教学模式,创造性的引入教学资源,同时联合家长的力量,共同助力学生的健康学习和成长。基于这一理念,教师可鼓励家长和学生一起进行数学绘本亲子阅读,让学生在家长的陪伴下加深数学知识的学习,从而使低年级数学教学实现新突破。文章将对小学低年级数学绘本亲子阅读在教学中的应用价值展开分析与探究。
作者
鲁琴
机构地区
贵州省六盘水市钟山区教育局
出处
《学生·家长·社会》
2021年第1期109-109,共1页
关键词
数学绘本
亲子阅读
应用价值
分类号
C [社会学]
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