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小学低年级数学实施游戏教学法有效策略

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摘要 兴趣是学生最好的老师,学生对学习数学的兴趣增加了,就可以在有限的时间内获得更多的知识,并提高自身的学习实践技能。在小学数学教学中,使用游戏教学方法可以活跃学生们的的学习氛围。使学生通过游戏化教学模式在协作和竞争中发展良好实践的技能。本文分析了游戏教学法的重要作用,重点研究了一些有效的游戏教学法策略在小学低年级数学教学中的作用。
作者 桑艳
出处 《学生·家长·社会》 2021年第1期137-137,共1页
分类号 C [社会学]
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