探讨疫情下综合性活动的有效开展

新冠肺炎疫情的突如其来,对传统教学模式带来冲击。教育工作者要危中见机,先行开阔,寻找契合点,探索教育的新模式。本文旨在探讨疫情防控期间,如何有效开发家庭劳动教育等综合实践课程资源,与各学科整合课程资源,利用家庭教育资源,家校合力,优势互补,依托现代教育技术优势,探索优化实践活动课的教育模式。