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基于核心素养下的初中作文生活化教学策略浅析

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摘要 核心素养要求学生提高自身的主观能动性,同时作文生活化教学模式也是以学生自身为根本出发,两者结合将最大程度放大学生个体的能力,对于学生从生活实际出发进行写作具有重大意义。基于此,本文将具体分析基于核心素养下的初中作文生活化教学策略。
作者 池晓敏
出处 《中学生作文指导》 2021年第1期0025-0025,共1页

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