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基于核心素养下的初中作文生活化教学策略浅析
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摘要
核心素养要求学生提高自身的主观能动性,同时作文生活化教学模式也是以学生自身为根本出发,两者结合将最大程度放大学生个体的能力,对于学生从生活实际出发进行写作具有重大意义。基于此,本文将具体分析基于核心素养下的初中作文生活化教学策略。
作者
池晓敏
机构地区
福建省三明市沙县富口初级中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第1期0025-0025,共1页
关键词
核心素养
初中作文
生活化教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
吉孙姬.
新课改背景下初中语文作文教学的现状与对策[J]
.中学生作文指导,2021(6):0073-0073.
中学生作文指导
2021年 第1期
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