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从名著导读到以名著导写
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摘要
名著不仅有“读”的价值,而且有很好的“导写”功能。 具体地,可以通过以读导写,借助读书笔记指路写作;通过读写 结合,将阅读与写作无缝对接;通过注重体验,将写作从文本走 向生活。
作者
胡晓清
机构地区
浙江省兰溪市第二中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第1期0053-0053,0055,共2页
关键词
名著导写
名著导读
写作训练
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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