摘要
课堂教学是我们进行教学活动的主要载体,在日常的教学活动中,我们每天都会进行日复一日的备课上课、课后辅导、作业的批阅,我们很少有人思考该如何去实现课程标准提出的最终教学目标,即使有的老师想到了,也会因为不知道怎么样去实现而放弃。于此同时,限制我们教师去实现教学目标的因素是由来已久的,这种长期存在的体质框架之内的限制,是我们很多一线教师该放下的思想包袱,认真思考和研究课程标准去按照要求践行自己教学实践,是所需要克服的最大障碍。本文笔者将针对小学英语老师在现实教学环境下的教学现状和新课程标准对小学英语教学要求之间的矛盾进行简单的阐述,希望能够为大家的小学英语教学和新课标的理解带来一些新的认识。
