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趣味识字教学策略在小学语文教学中应用探究 被引量:1

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摘要 趣味识字教学措施在小学语文教学中应用,具有激发学生学习兴趣、提升教学效率等重要作用。在当前的教学过程中,教师可以采用趣味识字教学法,提高教学的趣味性。
作者 林龙妹
出处 《中学生作文指导》 2021年第1期0169-0169,共1页
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