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情景教学在初中语文写作教学中的应用研究
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摘要
写作是初中语文教学中非常重要的部分,同时也是 语文教学的难点。写作活动能充分体现出学生的思维方式、知识 储备及对语言的运用能力等,如何提高学生的写作水平是语文 教师认真思考的问题。将情景教学手段运用到初中语文写作教 学中,为学生创设良好的学习氛围,有助于激发学生的写作热 情,启迪学生的写作思路,全面调动学生的写作欲望,进而促进 写作教学效果的提升。本文主要根据初中语文写作教学具体实 践,对情景教学在写作课堂中的应用展开分析和讨论,并提出相 应的教学策略,以期能为广大教育者提供帮助。
作者
宗伯喜
机构地区
甘肃省金昌市永昌县第六中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第1期0039-0039,共1页
关键词
初中语文
写作教学
情景教学
应用策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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