以读促写在初中语文作文教学中的应用

学生从小学进入初中,整体语文教育难度也逐渐加 大,在初中语文教育的过程中,写作部分是学教导学生学习相关 语文知识中应用的重要组成部分,其分值也相当大,对于学生而 言,作文也是个人写作能力水平的体现,在这种情况下,教师如 何利用不宽裕的时间对学生进行相应的初中语文作文教学,就 成为目前初中语文教师所应关注的重点和难点。