融入艺术 , 陶冶情操

一昧的注重文化课的学习已经不再是现代教育的重点,国家更加注重的是全面发展的创新型人才培养。而美术对培养 小学生的审美认知以及对美的观感起着不可磨灭的作用。小学美术作为探索培养学生审美能力道路上的先行者,要为学生以后对 美术的学习,审美能力的培养打下坚实的基础。但是,就现在的美术教学情况来看,教师在课上仅仅只是围绕知识点的讲解,让 学生自写自画并不能达到很好的效果,其更应该发挥自己的特长,在教学内容中融入艺术,通过一定的手段达到让学生陶冶情操 并且能够很好的培养学生的审美能力,这样一来会对学生的审美方向有很好的指引作用,便于培养学生正确的审美和认知。本文 主要讨论的是如何在小学美术中实现审美能力的培养。