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深化小学音乐教育改革理念的教学措施探究
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摘要
音乐具有净化心灵、陶冶情操、启迪智慧的作用,在素质教育的背景下应重视音乐课程,深化改革音乐的课堂设计及 教学方式。全新的小学音乐课程改革标准中,小学音乐的课堂教学已经取得了一些成效,但仍存在着亟需解决的问题,需要教师 不断地探索与创新,落实音乐在学生成长过程中所处的位置,优化课程设计,积极开展多元化的实践活动,丰富学生的情感体验, 发展学生的音乐鉴赏及表现创造能力,培养学生良好的音乐文化素养,切实提高音乐教学的质量。
作者
李烛芸
机构地区
云南省昆明市五华区海源小学
出处
《休闲》
2020年第28期0181-0181,共1页
关键词
小学音乐
教学改革
措施
分类号
G [文化科学]
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