初中语文诗歌读写深度融合拓展教学分析

随着素质教育的不断深化,对初中生的语文学习愈发严苛,要求诗歌读写深度融合,所谓诗歌是世界上的古老艺术表达形式,是文学作品的雏形,深刻表现了当时社会和作者的心理感情。诗歌形象丰富、构思精巧,且节奏、韵律和谐。本文将论述初中语文诗歌读写深度融合拓展教学进行分析,希望为教育行业提供一些建设性意见。