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高中数学课堂教学发展学生数学核心素养
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摘要
在新课程标准和时代对于学生数学能力提出的新目标和新要求的指导下,高中阶段数学教学过程中并不仅仅重视学生呈现在试卷上的分数,而是更侧重于在教学过程中发挥数学学科核心素养的作用,培养学生数学运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力以及数据分析能力等一系列基本能力。为此,文章针对高中阶段数学课堂教育教学中学生数学核心素养的培养展开了探讨研究。
作者
刘福龙
机构地区
福建省泉州市泉港第一中学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第2期42-43,共2页
Read and Write
关键词
高中数学
课堂教学
学生
数学核心素养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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读与写(下旬)
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